| 实施前评价 | 培训项目名称 | 培训实施机构 | 培训对象 | ||||||
| 培训目标 | |||||||||
| 企业预期的培训效果 | |||||||||
| 培训种类 | |||||||||
| 满意度评分 | □1（差） □2（一般） □3（较好） □4（好） □5（优） | ||||||||
| 实施过程评价 | 培训方式 | □在职培训 □脱产培训 □办公室 □企业外上课 □其他 | |||||||
| 学员对课程的接受程度 | □低 □一般 □较好 □好 | ||||||||
| 教材来源 | □权威教材 □讲师自备PPT □企业内部教材 □其他 | ||||||||
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培 训 方 法 |
1．演讲法 | 主讲人 | |||||||
| 效果 | |||||||||
| 所用的视听媒介 | |||||||||
| 整体满意度评分 | □1（差） □2（一般） □3（较好） □4（好） □5（优） | ||||||||
| 2．阅读工作总结或述职报告 | 主题 | ||||||||
| 汇报人 | |||||||||
| 报告时间 | |||||||||
| 整体满意度评分 | □1（差） □2（一般） □3（较好） □4（好） □5（优） | ||||||||
| 3．小组讨论 | 讨论主题 | ||||||||
| 讨论结论 | |||||||||
| 整体满意度评分 | □1（差） □2（一般） □3（较好） □4（好） □5（优） | ||||||||
| 4．案例研究 | 案例来源 | ||||||||
| 研讨重点 | |||||||||
| 整体满意度评分 | □1（差） □2（一般） □3（较好） □4（好） □5（优） | ||||||||
| 5.游戏法 | 参与者 | ||||||||
| 游戏主题 | |||||||||
| 结论 | |||||||||
| 整体满意度评分 | □1（差） □2（一般） □3（较好） □4（好） □5（优） | ||||||||
| 6．角色扮演 | 几种角色 | ||||||||
| 主题 | |||||||||
| 持续时间 | |||||||||
| 整体满意度评分 | □1（差） □2（一般） □3（较好） □4（好） □5（优） | ||||||||
| 实施后评估 | 演讲所使用的多媒体 | □讲义 □挂图 □录像带 □投影仪 □幻灯片 □电影剪辑 | |||||||
| 培训成果评估 | （以培训考试成绩单为依据） | ||||||||
| 培训行为评估 | （观察和间接调查参训人员在工作中的行为改变） | ||||||||
| 培训费用 | （详见培训成本分析表） | ||||||||
| 培训后的跟进及改进意见 | |||||||||
